備忘稿
大綱
釋經學第一課
釋經學與作者在經文上
要表達的意思
聖經的默示與權威
聖經的單純性與易明性
聖經的類比
啟示的漸進性
解經的十個步驟
釋經學與作者在經文上
要表達的意思
溝通的攔阻:語言不熟。要學語言。
溝通的攔阻:文化不一。要學文化背景。
溝通在乎能透過話語表達意思。
溝通的攔阻:個人的經驗。要多讀經。
聖經的默示與權威
我們愛聖經,是因為認識耶穌。
聖經的信息以基督為中心。
主耶穌確認聖經的權威。
使徒們也接受聖經的權威。
我們的解釋與應用則有錯的可能。
聖經的單純性與易明性
一般的文字 。
不表示每一節各字詞都容易懂。
重大的內容很清楚。
聖靈把聖經的信息傳給人信,在心裡創造信仰。
聖經有合一的信息,但各卷書的強調和用字不同。
"信仰的類比與聖經的類比"
信仰的類比與聖經的類比。
以經解經。
以聖經全面的教導建立教義。
教義是否可以建立在單獨一段經文?
啟示的漸進性
漸進的啟示:同一位上帝。
後面的經文並不是取代前面的。
舊約時說話的上帝知道以後要說甚麼、做甚麼。
保羅論主僕的話。
解經的十個步驟
全書圖解
段落圖式
文法研究
語意研究
句法研究
背景
聖經神學
歷使神學
系統神學
講道